Kath. Religion

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 5

Miteinander leben: Ich und du und wir
Meine Familie und ich - Meine Klasse und ich - Freundschaft und Konflikt

Kirchen – Raum für Gott und Menschen
Kirchen vor Ort - Aufgaben der Gemeinden - Aufbau und Formen des  Gottesdienstes - Sakramente - Katholischer und evangelischer  Religionsunterricht

Feste und Gedenktage am Ende des (Kirchen-)Jahres
Leben in Rhythmen (Tag, Woche, Jahr) - Religiöse und staatliche Fest- bzw. Gedenktage; bürgerlicher und kirchlicher Kalender (Kirchenjahr) - Gestalten der Kirche: St. Martin, Nikolaus -  Adventszeit und Weihnachten

Jesus in Zeit und Umwelt
Geografie und Topografie Palästinas - Leben unter römischer Herrschaft - Judentum: Tora, Sabbat, Synagoge; Tempel - Religiöse Gruppierungen zurzeit  Jesu - Begegnungen Jesu mit Zöllnern

Mensch und Schöpfung
- Bilder vom beginnenden Leben - Schöpfungsauftrag Gottes an die Menschen - Mensch und Natur: Umweltprobleme an einem ausgewählten Beispiel - Umgang mit Tieren als Mitgeschöpfen

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 6

Gemeinsam leben in einer Welt
Vertrauen als Grundlage menschlichen Zusammenlebens - Charta der UN für die Rechte der Kinder - Erfahrungen von Ausgrenzung, Mobbing und Gewalt; Konfliktlösungsstrategien - Kinderarbeit und Kinderarmut - Lk 10,30-37; Goldene Regel; Nächstenliebe

Die Bibel - das Buch der Bücher
Rekorde in der Bibel - Vom Wort zur Schrift - Aufbau der Bibel - Bibelübersetzungen im Vergleich

Rede von und mit Gott
Redewendungen und Grußformeln - Wegzeichen und regionales Brauchtum - Namen und Bildworte Gottes - Biblische und kirchliche Gebetsformen (Psalmen, Vaterunser, Ave Maria) - Glaubensgeschichten und autobiografische Zeugnisse - Gott in Bildern und Texten

Anfänge des Christentums
Petrus – der Menschenfischer - Paulus – der weltreisende Apostel - Christen-verfolgungen - Die konstantinische Wende - Märtyrer und Heilige der Kirche

Die abrahamitischen Religionen: Juden und Christen und Muslime
Abraham – der Urvater - Stifter: Mose, Jesus und Mohammed - Heilige Schriften: Thora, Bibel und Koran - Gotteshäuser: Synagoge, Kirche, Moschee - Symbole: Davidstern, Kreuz, Halbmond - Religiöse Feste und Feiern im Vergleich - Religiöse Stätten: Jerusalem, Rom, Mekka

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 7

Unterwegs
Innere und äußere Wege - Wegmotive in der Bibel (Exodus) - Baumsymbol - Zehn Gebote als Wegweiser - Orden als alternativer Lebensweg

Prophetie und Protest
Die Meinung sagen (Speaker’s Corner) - Amos und Honduras - Jeremias Macht und Ohnmacht - Jesajas Friedenshoffnung - Gottes Ruf an Jona - Moderne Propheten

Jesu Botschaft vom Reich Gottes
Entstehungsgeschichte und Aufbau der beiden Testamente - Die synoptischen Evangelien - Die Zwei-Quellen-Theorie - Wundergeschichten als Zeichen - Gleichnisse als Bilder

Außergewöhnliche Lebensgeschichten
Franz von Assisi - Hildegard von Bingen

Kirche in unserer Zeit
Aufbau und Struktur - Sakramente der Hoffnung - Taizé – Kirche der Jugend

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 7

Mehr als alles – Der Mensch auf der Suche nach dem Glück
Schein und Sein; Sehnsucht und Sucht - Glückbringer / Horoskope / Aberglaube - Legale und illegale Drogen - Götter und Götzen

Reformation und Gegenreformation
Europa um 1500 - Martin Luther (Biografie) - Ablasshandel und die 95 Thesen - Verlauf und Folgen der Reformation - Gegenreformation - Ökumene

Gottesvorstellungen
Alltagsrede von Gott - Existenzielle Gotteserfahrungen in biblischen Geschichten (Bilderverbot) - Eigene und fremde Glaubenswege - Bekenntnis und Dogma

Religionen in der Diskussion: Ansagen und Anfragen
Muslime in Deutschland - Zusammenleben mit Menschen anderer Religionen in der Nachbarschaft (Speisevorschriften) - Rolle der Frau in den Religionen - Religionen iund Gewalt: Dschihad und Heiliger Krieg; Kreuzzüge

Freiheit und Verantwortung
Individuum und Gesellschaft - Solidarität und Egoismus - Freundschaft und Beziehungen - Geschlechterrollen

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 9

Meine Welt – eine Welt
Konsum in der Ersten Welt - Bildung und Arbeit in der Dritten Welt - Armut und Reichtum in der Bibel - Kirchliche Hilfswerke

Schöpfung und/oder Evolution
Kosmische und biologische Evolutionstheorien - Schöpfungsmythen der Völker - Schöpfungserzählungen Gen 1 und 2 - Umwelt- und Tierschutz

Vom Leben nach dem Tod: Zukunfts- und Jenseitsvorstellungen
Totentanz im Mittelalter - Tod als Thema der Rock- und Popmusik - Sterben und Sterbephasen - Kreuzweg und Kreuz; Passionsgeschichte Jesu - Auferweckung Jesu Christi - Jenseitsvorstellungen anderer Religionen

Kirche unter dem Hakenkreuz
Katholische Kirche und NS-Ideologie - Das Reichskonkordat - Enzyklika „Mit brennender Sorge“ - Christlicher Widerstand: Kardinal von Galen; Dietrich Bonhoeffer - Christen und Judenvernichtung: Edith Stein

Lebensentwürfe und Lebensziele
existenzielle Fragen des Lebens - Alles oder Nichts: Sinnfrage - Sekten und Sondergruppen - Freiheit und Verantwortung - Hoffnung auf Erlösung

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 10

Ethische Grundfragen an den Rändern des Lebens
individuelle und/oder gesellschaftliche Konfliktfelder (exemplarisch):
Todesstrafe, Schwangerschaftsabbruch, Sterbehilfe und Sterbebegleitung  - Organtransplantation: Pro und Contra   - Gentechnologie: PID

Gottesglaube und Gotteszweifel
Der ferne und abwesende Gott   -    Hiob – der zweifelnde Gläubige   -   Glaubens-gewissheit im Rationalismus   -   Die Religionskritik des 19. Jahrhunderts    -   Dialog zwischen Naturwissenschaft und Theologie

Liebe und Partnerschaft
Liebe und Sexualität   -   Ehe und Familie   -   Homosexualität   -  HIV / Aids  -   Gewalt und Missbrauch

Verantwortung der Religionen für die Welt
Religionsbegriff   -   Faszination Fernost   -   Grundzüge des Hinduismus   -   Grundzüge des Buddhismus   -   Taoismus und Konfuzianismus   -   Projekt Weltethos   - Absolut-heitsanspruch und Pluralismus