Unterrichtseinheiten in Jahrgang 5

Ankommen im RU: Ich und du und wir

Meine Familie und ich   -   Meine Klasse und ich   -   Freundschaft und Konflikt     - Mensch als Geschöpf

Katholische und evangelische Kirchengemeinden

Kirchen vor Ort   - Aufgaben der Gemeinden   -   Aufbau und Formen des  Gottesdienstes   -   Sakramente   - Katholischer und evangelischer  Religionsunterricht

Feste und Gedenktage am Ende des (Kirchen-)Jahres

Leben in Rhythmen (Tag, Woche, Jahr)   -   Religiöse und staatliche Fest- bzw. Gedenktage; bürgerlicher und kirchlicher Kalender (Kirchenjahr)   -   Gestalten der Kirche: St. Martin, Nikolaus   -    Adventszeit und Weihnachten

Zeit und Umwelt Jesu

Geografie und Topografie Palästinas    - Leben unter römischer Herrschaft   - Judentum: Tora, Sabbat, Synagoge; Tempel   -   Religiöse Gruppierungen zurzeit  Jesu   -    Begegnungen Jesu mit Zöllnern

Mensch und Schöpfung

- Bilder vom beginnenden Leben   -    Schöpfungsauftrag Gottes an die Menschen   - Mensch und Natur: Umweltprobleme an einem ausgewählten Beispiel   - Umgang mit Tieren als Mitgeschöpfen

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 6

Kinder Gottes in der Welt

Vertrauen als Grundlage menschlichen Zusammenlebens   -   Charta der UN für die Rechte der Kinder   -   Erfahrungen von Ausgrenzung, Mobbing und Gewalt; Konfliktlösungsstrategien   -   Kinderarbeit und Kinderarmut

Die Bibel - das Buch der Bücher

Rekorde in der Bibel   -   Vom Wort zur Schrift   -   Aufbau der Bibel   -    Bibel-übersetzungen im Vergleich

Rede von und mit Gott

Redewendungen und Grußformeln   -   Wegzeichen und regionales Brauchtum   - Namen und Bildworte Gottes   -   Biblische und kirchliche Gebetsformen (Psalmen, Vaterunser, Ave Maria)   -   Glaubensgeschichten und autobiografische Zeugnisse   - Gott in Bildern und Texten

Die Anfänge der Kirche

Petrus – der Menschenfischer   -   Paulus – der weltreisende Apostel   -  Christen-verfolgungen   -   Die konstantinische Wende   -    Märtyrer und Heilige der Kirche

Die abrahamitischen Religionen: Juden und Christen und Muslime

Abraham – der Urvater   -   Stifter: Mose, Jesus und Mohammed   -   Heilige Schriften: Thora, Bibel und Koran   -   Gotteshäuser: Synagoge, Kirche, Moschee  -   Symbole: Davidstern, Kreuz, Halbmond  -   Religiöse Feste und Feiern im Vergleich   -   Religiöse Stätten: Jerusalem, Rom, Mekka

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 7

Unterwegs

Innere und äußere Wege  -   Wegmotive in der Bibel (Exodus)   -   Baumsymbol   - Zehn Gebote als Wegweiser   -   Orden als alternativer Lebensweg

Prophetie und Protest

Die Meinung sagen (Speaker’s Corner)   -   Amos und Honduras   -   Jeremias Macht und Ohnmacht   -   Jesajas Friedenshoffnung   -   Gottes Ruf an Jona   -   Moderne Propheten

Jesu Botschaft vom Reich Gottes

Entstehungsgeschichte und Aufbau der beiden Testamente   -   Die synoptischen Evangelien   -   Die Zwei-Quellen-Theorie -  Wundergeschichten als Zeichen   - Gleichnisse als Bilder

Außergewöhnliche Lebensgeschichten
Franz von Assisi   -  Hildegard von Bingen

Kirche in unserer Zeit

Aufbau und Struktur   -   Sakramente der Hoffnung   -   Taizé – Kirche der Jugend

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 8

Mehr als alles – Der Mensch auf der Suche nach dem Glück

Schein und Sein; Sehnsucht und Sucht  -   Glückbringer / Horoskope / Aberglaube   - Legale und illegale Drogen   -   Götter und Götzen

Reformation und Gegenreformation

Europa um 1500   -   Martin Luther (Biografie)   -   Ablasshandel und die 95 Thesen   - Verlauf und Folgen der Reformation   -   Gegenreformation   - Ökumene

Gottesvorstellungen

Alltagsrede von Gott   - Existenzielle Gotteserfahrungen in biblischen Geschichten (Bilderverbot)   - Eigene und fremde Glaubenswege   -   Bekenntnis und Dogma

Der Islam in Geschichte und Gegenwart

Muslime in Deutschland   -   Zusammenleben mit Menschen anderer Religionen in der Nachbarschaft (Speisevorschriften)   -   Rolle der Frau in den Religionen   -  Dschihad und Heiliger Krieg; Kreuzzüge

Freiheit und Verantwortung

Individuum und Gesellschaft   -   Solidarität und Egoismus   -   Freundschaft und Beziehungen   -   Geschlechterrollen

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 9

Meine Welt – eine Welt

Konsum in der Ersten Welt   -   Bildung und Arbeit in der Dritten Welt   -   Armut und Reichtum in der Bibel  -   Kirchliche Hilfswerke

Schöpfung und/oder Evolution

Kosmische und biologische Evolutionstheorien   -   Schöpfungsmythen der Völker   - Schöpfungserzählungen Gen 1 und 2   -   Umwelt- und Tierschutz

Vom Leben nach dem Tod: Zukunfts- und Jenseitsvorstellungen

Totentanz im Mittelalter  -   Tod als Thema der Rock- und Popmusik  -   Sterben und Sterbephasen   -   Kreuzweg und Kreuz; Passionsgeschichte Jesu   -   Auferweckung Jesu Christi   -   Jenseitsvorstellungen anderer Religionen

Kirche unter dem Hakenkreuz

Katholische Kirche und NS-Ideologie   -   Das Reichskonkordat   -   Enzyklika „Mit brennender Sorge“   -   Christlicher Widerstand:  Kardinal von Galen; Dietrich Bonhoeffer   -   Christen und Judenvernichtung: Edith Stein

Unterrichtseinheiten in Jahrgang 10

Ethische Grundfragen an den Rändern des Lebens

Todesstrafe, Schwangerschaftsabbruch, Sterbehilfe und Sterbebegleitung  - Organtransplantation: Pro und Contra   - Gentechnologie: PID

Gottesglaube und Gotteszweifel

Der ferne und abwesende Gott   -    Hiob – der zweifelnde Gläubige   -   Glaubens-gewissheit im Rationalismus   -   Die Religionskritik des 19. Jahrhunderts    -   Dialog zwischen Naturwissenschaft und Theologie

Liebe und Partnerschaft

Liebe und Sexualität   -   Ehe und Familie   -   Homosexualität   -  HIV / Aids  -   Gewalt und Missbrauch

Dialog der Religionen

Religionsbegriff   -   Faszination Fernost   -   Grundzüge des Hinduismus   -   Grundzüge des Buddhismus   -   Taoismus und Konfuzianismus   -   Projekt Weltethos   - Absolut-heitsanspruch und Pluralismus